Contenuti disciplinari e competenze innovative per la formazione e la ricerca nell’area tecnologica
DOI:
https://doi.org/10.19229/2464-9309/332018Parole chiave:
digitalizzazione, tecnologie abilitanti, profili formativi, progettazione tecnologica, smart environmentAbstract
La nascita della Tecnologia dell’Architettura risale alla fine degli anni ’60 e costituisce una innovazione nel panorama dei percorsi formativi in Architettura. L’evoluzione della disciplina ha portato alla nascita di numerosi ambiti che hanno contribuito con originalità allo sviluppo di una consapevolezza del progetto di architettura come parte del processo edilizio. Le nuove sfide disciplinari si misurano, oggi, con gli scenari emergenti della digitalizzazione del settore delle costruzioni, che concorrono a determinare logiche di maggiore efficienza e legate alle tecnologie abilitanti per la gestione delle componenti immateriali e dell’informazione.
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